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SUMMARY:Negociar lo inegociable: Mediación y comunicación para conflictos de valores y límites
DESCRIPTION:Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos\, especialmente en situaciones donde existen valores\, principios o necesidades fundamentales percibidas como “no negociables”. El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo\, preservando las relaciones y la integridad personal.
URL:https://www.centroeducativo.myt.org.mx/evento/negociar-lo-inegociable-mediacion-y-comunicacion-para-conflictos-de-valores-y-limites/2026-07-18/
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SUMMARY:Medios y educación. Como nos educan más allá de la escuela
DESCRIPTION:Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación\, tradicionales y cibernéticos\, influyen en los valores\, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela\, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para contrarrestar influencias destructivas.
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SUMMARY:TDAH en Niñas: Visibilizando su Historia\, Validando sus Necesidades
DESCRIPTION:El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños\, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido\, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara\, humana y actualizada del TDAH en niñas\, abordando sus manifestaciones\, desafíos emocionales y necesidades específicas. \nA través de contenido accesible\, dinámicas de reflexión y estrategias prácticas\, los participantes aprenderán a identificar señales\, comprender el impacto del TDAH en la autoestima y el bienestar emocional\, y aplicar herramientas para acompañar de manera sensible\, informada y respetuosa a las niñas que viven con este diagnóstico.
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SUMMARY:La sociedad cansada: como recuperar la empatía en tiempos de polarización
DESCRIPTION:Este curso impulsa el desarrollo de una empatía activa que transforma la indiferencia en acción y compromiso social. Promueve la conciencia\, la solidaridad y la responsabilidad colectiva frente a las realidades que nos rodean.
URL:https://www.centroeducativo.myt.org.mx/evento/la-sociedad-cansada-como-recuperar-la-empatia-en-tiempos-de-polarizacion/2026-07-21/
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SUMMARY:Cárceles para los pobres: reflexiones sobre justicia y desigualdad\, ¿es viable?
DESCRIPTION:Aprenderemos que las políticas neoliberales en México han configurado un modelo penal punitivo desde 1990\, caracterizado por el aumento de la población carcelaria\, la criminalización de la pobreza y la privatización de cárceles. Asimismo\, el sistema de justicia penal se concentró en castigar principalmente los delitos menores y a las personas en situación de pobreza. Revisaremos algunas investigaciones y las propuestas de algunas activistas que proponen abolir las cárceles con miras a buscar mejores soluciones antes que las basadas en la “cultura del castigo” y el encierro.
URL:https://www.centroeducativo.myt.org.mx/evento/carceles-para-los-pobres-reflexiones-sobre-justicia-y-desigualdad-es-viable/2026-07-21/
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SUMMARY:Diversidad familiar: distintas formas\, mismo amor
DESCRIPTION:Promover una visión incluyente y respetuosa de la diversidad familiar en la sociedad actual\, reconociendo las múltiples configuraciones familiares y la importancia del respeto\, la empatía y los derechos humanos.
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SUMMARY:Cuando el cuerpo habla: trauma\, somatización y salud mental invisible
DESCRIPTION:Comprender la relación entre trauma psicológico y manifestaciones físicas\, desarrollando herramientas para la detección e intervención en procesos de somatización.
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SUMMARY:La dignidad bajo custodia: tortura\, poder y Derechos Humanos en México
DESCRIPTION:Analizar la tortura como una violación grave a los derechos humanos y como una expresión de las relaciones de poder presentes en las instituciones y en la sociedad\, reflexionando sobre los mecanismos que favorecen su normalización\, las consecuencias que produce sobre la dignidad humana y la importancia de la memoria\, la justicia y las garantías de no repetición para la construcción de sociedades democráticas.
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SUMMARY:Del caos a la calma: Estrategias para reducir el estrés en la educación en casa y la escuela
DESCRIPTION:Identificar\, analizar y desarrollar estrategias prácticas para gestionar los principales desafíos y fuentes de estrés en el entorno educativo actual\, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller busca crear un espacio de diálogo y capacitación para padres\, madres y educadores\, con el fin de fomentar ambientes de aprendizaje más saludables\, resilientes y efectivos para niños y adolescentes.
URL:https://www.centroeducativo.myt.org.mx/evento/del-caos-a-la-calma-estrategias-para-reducir-el-estres-en-la-educacion-en-casa-y-la-escuela/2026-07-22/
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SUMMARY:Lo que no siempre vemos de la desigualdad. Desigualdad\, experiencias y vida cotidiana
DESCRIPTION:Este curso tiene como objetivo introducir el enfoque de la interseccionalidad como una herramienta para comprender cómo se viven las desigualdades en la vida cotidiana. A partir de experiencias cercanas y situaciones comunes\, las personas participantes reflexionarán sobre cómo distintos factores sociales se combinan y producen realidades diferenciadas\, más allá de una sola identidad o categoría. \nAsimismo\, el curso busca ofrecer claves conceptuales y prácticas para mirar la discriminación y la desigualdad de manera más completa\, evitando explicaciones simplistas. La intención es que quienes participen desarrollen una mirada más consciente y crítica sobre su entorno\, reconociendo cómo estas intersecciones influyen en las relaciones\, las oportunidades y el acceso a derechos.
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SUMMARY:Finales de infarto: Liderando la resolución de conflictos bajo presión
DESCRIPTION:Al finalizar este curso\, las personas participantes aplicarán metodologías de resolución de conflictos y negociación basadas en la psicología organizacional y la comunicación asertiva\, utilizando la analogía del fútbol de élite para gestionar crisis bajo presión. El grupo desarrollará competencias para identificar “faltas” en la comunicación\, utilizar mecanismos de mediación (VAR) y diseñar acuerdos de colaboración que permitan alcanzar los objetivos institucionales en momentos de alta exigencia\, asegurando un ambiente de Fair Play y alto rendimiento.
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CATEGORIES:Prevención de la violencia y cultura de paz
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SUMMARY:Violencia y vulnerabilidad de las mujeres y las niñas en Internet
DESCRIPTION:Reflexionar y analizar la vulnerabilidad construida en Internet y espacios socio-digitales concretos sobre los derechos humanos de las mujeres y las niñas\, tomando en cuenta fenómenos como la violencia digital\, los Deep fakes y el uso de Inteligencia Artificial (IA)\, así como la injerencia del crimen organizado en la generación de contenido.
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SUMMARY:Cocreando mi bienestar. Conectando con lo que siento\, pienso\, quiero y hago
DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre la importancia que tienen sus emociones y pensamientos en su comportamiento\, su salud y sus relaciones interpersonales. A lo largo del curso\, se promoverá el cuidado del bienestar integral a través de la identificación y reconocimiento de emociones\, pensamientos y conductas\, así como de necesidades\, recursos y fortalezas de cada persona para mejorar su bienestar subjetivo y colectivo.
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DESCRIPTION:Aprenderemos que las políticas neoliberales en México han configurado un modelo penal punitivo desde 1990\, caracterizado por el aumento de la población carcelaria\, la criminalización de la pobreza y la privatización de cárceles. Asimismo\, el sistema de justicia penal se concentró en castigar principalmente los delitos menores y a las personas en situación de pobreza. Revisaremos algunas investigaciones y las propuestas de algunas activistas que proponen abolir las cárceles con miras a buscar mejores soluciones antes que las basadas en la “cultura del castigo” y el encierro.
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DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre la importancia que tienen sus emociones y pensamientos en su comportamiento\, su salud y sus relaciones interpersonales. A lo largo del curso\, se promoverá el cuidado del bienestar integral a través de la identificación y reconocimiento de emociones\, pensamientos y conductas\, así como de necesidades\, recursos y fortalezas de cada persona para mejorar su bienestar subjetivo y colectivo.
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SUMMARY:Detección de la violencia sexual contra niñas y niños
DESCRIPTION:Adquirir nociones sobre la violencia sexual en la infancia\, sus manifestaciones y consecuencias en niñas y niños\, así como acciones que ayuden a la detección oportuna de este tipo de violencia.
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SUMMARY:Las sombras del árbol familiar: Sanar lo heredado para florecer en autenticidad
DESCRIPTION:Explorar el impacto de las lealtades familiares inconscientes\, los traumas transgeneracionales y los patrones heredados en nuestra vida actual\, proporcionando un marco teórico y herramientas prácticas para reconocer\, comprender y sanar estas influencias\, permitiéndonos tomar decisiones más conscientes y libres para construir un futuro personal y familiar renovado.
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SUMMARY:Fútbol y Derecho
DESCRIPTION:Darle una vuelta al mundo para conocer cómo funciona el derecho frente al deporte\, de igual manera el saber cómo funcionan los derechos y obligaciones de los deportistas y en el deporte. 
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SUMMARY:El Virreinato de la Nueva España: Arte y la construcción de una identidad
DESCRIPTION:Este taller tiene como objetivo general que las\, los y les participantes analicen y comprendan de manera crítica los elementos estéticos\, conceptuales e históricos clave del periodo virreinal a través de su producción artística. A lo largo del curso\, se examinará cómo las imágenes no solo funcionaron como dispositivos de evangelización y control político\, sino también como espacios de resistencia\, hibridación cultural y negociación donde se moldearon los lenguajes visuales propios del territorio novohispano.
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SUMMARY:Jugando por la paz: Proyección infantil sobre deporte y derechos humanos
DESCRIPTION:Fomentar en los niños y niñas la reflexión sobre la importancia de los Derechos Humanos a partir del análisis de las películas proyectadas\, reconociendo el deporte como un espacio de inclusión\, respeto\, trabajo en equipo y juego limpio. \n  \nSábado 01. Space Jam  \nSinopsis: Bugs Bunny y sus amigos deben ganar un partido de baloncesto para permanecer en el planeta Tierra \n Sábado 08. Cars \nSinopsis: “Rayo” McQueen vive la buena vida hasta que llega a un desvío y se queda varado en Radiador Spings\, un pueblo olvidado en la Ruta 66. Allí conoce a Sally\, Mater\, Doc Hudson y otros personajes que lo ayudan a descubrir que hay más en la vida que trofeos y fama \nSábado 15. Luca \nSinopsis: Una entrañable cinta animada sobre la mayoría de edad\, ambientada en la Riviera italiana\, que sigue a dos monstruos marinos que adoptan forma humana en tierra. \n Sábado 22. Ralph El Demoledor \nSinopsis: Ralph y Vanellope se embarcan en una nueva aventura a las profundidades de Internet para encontrar la pieza que necesitan para reparar un videojuego.
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SUMMARY:El dolor detrás de la violencia: vergüenza\, humillación y dignidad
DESCRIPTION:Durante estas cuatro sesiones buscaremos comprender la violencia como una defensa desesperada frente al hundimiento psíquico y la vergüenza\, analizarla como respuesta a humillaciones intolerables que hieren la identidad\, reconocer los actos violentos como símbolos físicos que se dirigen a las personas portadoras de los relatos que (o cree que) precariza su identidad\, y explorarla como una estrategia trágica para expresar la necesidad de reconocimiento cuando el lenguaje ha sido colonizado por la humillación.
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SUMMARY:Aprendiendo de mis emociones ¿Qué hacer con ellas?
DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre las ventajas de conocer qué son las emociones y para qué funcionan\, lo que les permitirá fortalecer el desarrollo de la inteligencia emocional y promover su bienestar personal\, familiar\, laboral y comunitario.
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SUMMARY:Del manuscrito a la publicación: Introducción al proceso editorial de libros y revistas
DESCRIPTION:Brindar a la comunidad participante los conocimientos básicos sobre las etapas del proceso editorial de libros y revistas. Reconocer las tareas\, responsabilidades y perfiles involucrados en un proyecto editorial. Identificar las similitudes y diferencias entre el proceso editorial de libros y revistas.
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SUMMARY:Parentalidades diversas: Crianza\, cuidado e igualdad en la familia actual
DESCRIPTION:Aprenderemos sobre algunos cambios recientes en las relaciones el poder y de autoridad de las familias mexicanas impulsados por algunas sentencias de la Suprema Corte de Justicia de la Nación\, así como por algunas políticas sociales.
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SUMMARY:La familia frente a la adicción: comprender\, acompañar y prevenir
DESCRIPTION:Reflexionar sobre el papel de la familia en la prevención\, detección y acompañamiento de las adicciones\, identificando los factores emocionales\, relacionales y sociales implicados en su desarrollo y tratamiento.
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